COORD.: Profª. Dra. Monique Traverzim
DURAÇÃO: 3 anos
PROCESSO SELETIVO: Sorteio
FAIXA ETÁRIA: 06 A 08 anos
REQUISITO: Crianças de 06 anos de idade precisam estar matriculadas no 2º ano do Ensino Fundamental
MUSICALIZAÇÃO INFANTIL
O curso de Musicalização é um curso de extensão tradicional da Faculdade de Música do Espírito Santo “Maurício de Oliveira” (Fames) que no momento atende 120 (cento e vinte) crianças na faixa etária de 6 (seis) a 8 (oito) anos de idade. É um curso gratuito que atende à comunidade capixaba de modo democrático, por meio de sorteio. Dessa forma, crianças de diferentes classes sociais, gêneros, crenças, etnias, com deficiência(s) e ou transtornos podem ingressar em um curso que tem por objetivo contribuir para a aprendizagem e desenvolvimento musical, como também o desenvolvimento integral desses sujeitos.
A Musicalização, como extensão de uma Instituição de Ensino Superior, carrega a responsabilidade de dialogar com a sociedade e com a comunidade acadêmica de modo a integrar no escopo de suas práticas o ensino e a pesquisa.
Somos um curso de extensão da Faculdade de Música do Espírito Santo “Maurício de Oliveira” (Fames). Para o desenvolvimento de nossas atividades, no âmbito pedagógico-educacional e administrativo, contamos com o trabalho de uma secretária e monitores advindos dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Música da Fames, além do suporte do Núcleo de Acessibilidade Educacional e Permanência (Naep) e demais setores da Faculdade que prestam toda a assistência necessária.
Níveis |
Encontros Musicais |
Nível I |
Vivências Musicais Flauta Doce Coralito |
Nível II |
Vivências Musicais Flauta Doce/Ukulele Coralito |
Nível III |
Vivências Musicais Flauta Doce/Ukulele Coralito |
A monitoria se coloca como um espaço formativo na Musicalização. Ao atuar como monitor, o estudante da Licenciatura ou Bacharelado terá contato com práticas educativas e de pesquisa na ciência de que os processos ensino-aprendizagem na infância contemplam o cuidar e o educar e têm como eixo norteador os modos da criança de ser, estar e se relacionar com o mundo, o outro e a música.
Visto que as práticas educacionais na infância são constituídas do cuidar e educar – cuidados com o bem-estar relacionados à necessidade biológicas e psicológicas da criança, como também cuidados relacionados ao acesso à bens culturais e ao conhecimento – e os modos de se fazer pesquisa com crianças na área de educação musical, se faz necessário ter uma equipe ampla de monitores, inclusive, com habilidades diversificadas. Privilegia-se estudantes da Licenciatura que se encontram em processo de formação para a atuação em contextos educacionais como o da Musicalização da Fames e situações de ensino-aprendizagem correlacionados.
Ao participar das práticas nas disciplinas da musicalização, o monitor poderá desenvolver o olhar observador e atuar em práticas educacionais e de pesquisa em que são aproveitadas a musicalidade, a cultura lúdica da criança, bem como seu potencial criativo. Ressalta-se que ao se colocar a criança em contato com o som, a música, a voz, o corpo, a flauta doce e/ou o ukulele e o canto coral, como prática musicalizadora, o estudante em formação poderá experienciar um processo de sensibilização musical e alfabetização musical.
Espera-se que a monitoria possa contribuir para a formação do educador musical pesquisador para a atuação profissional nos diferentes contextos educacionais capixaba e brasileiro. Além do exposto se pretende afinar as abordagens teórico-didático-metodológicas do curso de Musicalização de acordo com a realidade do público recebido na Fames e as pesquisas na área, na contemporaneidade.
Monitores:
Aline Almeida Hrasko - Bacharelado em canto;
Calebe Tinoco Silva;
Felipe Mendonça Fernandes - Licenciatura em Música;
Kalynkka Kalil Dias Araujo Paulino - Licenciatura em Música;
Rafael Peres Martins - Licenciatura em Música.